Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
División Académica de Ciencias Económico Administrativas
Comunicación orla y escrita
Dr. minerva Camacho Javier
Referencias
CICLO 02 - 2021
Acuña Martínez, F. (2012, 16 junio). Exposición, conferencia y ponencia. Blogger. Recuperado 22 de octubre de 2021, de
http://faty05.blogspot.com/2012/06/exposicion-conferencia-y-ponencia.html
Centro educativo Jean Piaget. (2020). Resumen Guía n°2 paralelo 1 2020 revisada JP. Scribd. Recuperado 25 de septiembre de 2021, de
https://es.scribd.com/document/535148871/RESUMEN-Guia-n-2-PARALELO-1- 2020-revisada-JP-convertido-en-PDF
¿Cuál es la diferencia entre resumen y síntesis? (s. f.). La diferencia entre temas similares. Recuperado 25 de septiembre de 2021, de
https://ladiferenciaentre.info/resumen-sintesis/
Cice Inter Ponce. (24 de noviembre de 2015). Comunicación Oral: Estructura y Vocabulario [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=MFkuwsbVYOk
Datos clave sobre el aborto. (s. f.). Amnistía internacional. Recuperado 24 de octubre de 2021, de
https://www.amnesty.org/es/what-we-do/sexual-and-reproductive-rights/abortionfacts/
Equipo editorial, Etecé. (2021, 5 agosto). Resumen. Concepto.de. Recuperado 25 de septiembre de 2021, de https://concepto.de/resumen-2/
Equipo editorial, etecé. (2021, octubre). Tesis. Concepto. Recuperado 8 de octubre de 2021, de https://concepto.de/tesis/
Equipo editorial Etecé. (2021, 16 julio). Comunicación oral. Concepto. Recuperado 22 de octubre de 2021, de https://concepto.de/comunicacion-oral/
Grupo Jagus International S.A.S de C.V. & Aras investment business group S.A.P.I. de C.V. (s. f.). Tipos de tesis. Aledgus. Recuperado 8 de octubre
de 2021, de https://aledgus.com/tipos-de-tesis/
Labra, M. I., & Salgado, E. (s. f.). Juego de simulación debate frente al aborto. Instituto interamericano de derechos humanos. Recuperado 24 de
octubre de 2021, de https://www.iidh.ed.cr/multic/UserFiles/Biblioteca/IIDH/2_2010/NivelMedio/juegoaborto. pdf
Montenegroagencia. (02 de junio de 2015). ¿Qué es, para qué y cómo hacer una infografía? [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=lkxd0Lz6x2w
Máxima Uriarte, J. (2021, 15 marzo). Panel de discusión. Características. Recuperado 22 de octubre de 2021, de
https://www.caracteristicas.co/panel-de-discusion/
Moreno, D., & Carrillo, J. (2019). Publication manual of the american psychological association. Normas APA 7.a edición guía de citación y
referenciación, 7, 5–6. https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/3_Normas-APA-7-ed-2019-11-6.pdf
Narración. (s. f.). Significados. Recuperado 26 de septiembre de 2021, de https://www.significados.com/narracion/
Ochoa Bravo, C., Crespo Ochoa, C., Morales González, S., & Veselinova Sabeva, D. (s. f.). Las exposiciones: Tipos y diseño (2.a ed.). Secretaría
General Técnica. https://sede.educacion.gob.es/publiventa/PdfServlet?pdf=VP18896.pdf&area=E
Panel. (s. f.). Significados. Recuperado 22 de octubre de 2021, de https://www.significados.com/panel-de-discusion/
¿Qué es la narración literaria? Concepto y elementos. (2018, 10 marzo). Ortografía y redacción. Recuperado 26 de septiembre de 2021, de
https://ortografia.com.es/la-narracion-literariaconcepto-elementos/
Ruiz, L. (2020, 6 febrero). ¿Cuál es la estructura de un ensayo? Mundo deportivo. Recuperado 8 de octubre de 2021, de
Santo, M. (s. f.). La descripción. Roble.pntic.mec.es. Recuperado 25 de septiembre de 2021, de
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1descrip.htm#m0
Salma Yamile Irazaba Sotres. (20 de noviembre de 2014). Estrategias para tomar apuntes [Vídeo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=8sKQF7Cs0BA
Supertics. (8 de febrero de 2019). Milagros Tapia Montesinos | Un modelo de lectura para una comprensión lectora más eficaz [Vídeo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=I4fE55zBJ8g
Tapia Montesinos, M. M. (18 de mayo de 2019). Lectura y comprensión: fundamentos cognitivos. De la evidencia al aula.
https://delaevidenciaalaula.wordpress.com/2019/05/18/aprender-a-leerfundamentoscognitivos/
Tapia Montesinos, M. M. (6 de mayo de 2019). Modelo de la cuerda. De la evidencia al aula.
https://delaevidenciaalaula.wordpress.com/2019/05/06/modelo-de-la-cuerda/
Tapia Montesinos, M. M. (10 de febrero de 2019). T-W-A: Pensar antes de leer, mientras se lee y después de leer. De la evidencia al aula.
https://delaevidenciaalaula.wordpress.com/2019/02/10/estrategia-t-w-a/
Textos narrativos. (2021, 19 julio). Significados. Recuperado 8 de octubre de 2021, de https://www.significados.com/texto-argumentativo/
Supertics. (8 de febrero de 2019). Milagros Tapia Montesinos | Un modelo de lectura para una comprensión lectora más eficaz [Vídeo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=I4fE55zBJ8g
Tipos de narración. (2013, 9 abril). Club ensayos. Recuperado 26 de septiembre de 2021, de
https://www.clubensayos.com/Espa%C3%B1ol/Tipos-De-Narracion/658898.html
10 tipos de descripción. (s. f.). Clasificación de. Recuperado 25 de septiembre de 2021, de
https://www.clasificacionde.org/tipos-de-descripcion/#Por_la_intencion_del_emisor
Habilidades del pensamiento
Dr. Deyanira Camacho Javier
Referencias
CICLO 02 - 2021
Básica Genera, 174–176. https://www.uv.mx/personal/gcatana/files/2013/06/antologia-del-curso-de-hp.pdf
Canos, A. (s. f.). Las claves del pensamiento analítico. Innova y acción. Recuperado 21 de octubre de 2021, de https://innovayaccion.com/las-claves-del-analytical-thinking
Dorantes, L. S. (02 de 2009). Habilidades analíticas de pensamiento (HAP). Obtenido de Habilidades analíticas de pensamiento (HAP): https://www.uv.mx/personal/cavalerio/files/2014/01/Habilidades-analiticas-de-pensamiento.pdf
Pursell, S. (2021, 26 julio). Análisis FODA de una empresa. HubSpot. Recuperado 14 de septiembre de 2021, de
https://blog.hubspot.es/marketing/analisis-foda
Redes [Atrévete a saber]. (2012). Redes 92: Los orígenes de las especies - evolución [Vídeo]. YouTube. https://youtu.be/cAcWI7QLSvA
Rivera Prato, A. (s. f.). Pensamiento analítico. Link gerencial. Recuperado 21 de octubre de 2021, de https://www.linkgerencial.com/pensamiento-analitico/
Sánchez Dorantes, L., & Aguilar Castillo, G. (2009). Taller de habilidades de pensamiento crítico y creativo. Universidad Veracruzana Área de Formación